生活即教育，教育是社會關系的融洽。早教作為一生教育的開端，目的就是發展孩子的社會屬性，讓孩子擁有與世界感知交互的能力。那么什么才是孩子真正需要的？怎樣的早教才是行之有效的？父母該如何做才是科學的早教呢？

4月1日，鯡魚寶寶創始人鐘鈴老師做客央視《創新之路》，與主持人朱迅一起探討早教，共話更適合中國寶寶的早教模式。

精彩鏡頭

作為上海鯡魚寶寶教育管理咨詢有限公司創始人，鐘鈴老師用23年教育實戰經驗，傾心投入于嬰幼兒0-6歲早教領域，開拓玩學互動的教學模式，以兒童興趣為切入點，通過豐富多樣的演繹內容，完成語言、邏輯和藝術三大社交能力原點的感知啟蒙，幫助孩子在快樂玩耍的過程中，有興趣地學，有想法的學，主動參與學，用社交，讓孩子擁有這個世界。

精彩瞬間

在主持人朱迅的采訪下，鐘老師解釋到核心成長力是孩子能夠去適應未來變化以及包括能夠在未來的過程當中，獲得終身可持續發展的一個成長能力。而玩學互動的模式可以培養孩子的邏輯思考力，語言溝通力及藝術表現力這三種核心表現力。

鐘老師表示，愛玩是孩子的天性，這也區別于傳統的教學模式，打破了一個細分的技能類的學習，主張把學習的自主權還給孩子，充分發揮孩子的天賦潛能，鼓勵孩子和外界世界進行溝通、探索，在這期間幫助孩子建立起能夠主動學習的意愿以及可持續的學習能力。

公司簡介

上海鯡魚寶寶教育管理咨詢有限公司創立于2006年，是以培養社交能力為核心的早教課程機構。公司擁有行業資深專家組成的課程研發團隊，具備自主開發完整體系課程及配套教學產品的實力，旗下還擁有水晶鞋舞蹈和水豚巴巴托育等多個早教延伸品牌。目前，鯡魚寶寶品牌終端加盟門店數已達數百家。

鯡魚寶寶社交能力早教課程，適合0-6歲孩子不同階段的社交發展需求，培養孩子跨學科的綜合能力。讓孩子在人生最初階段就建立完整清晰的思維體系，能更好更快的與世界感知交互，為以后的學習成長打好根基。

課程強調引導教學、小組互動、場景融合，鼓勵孩子對外部世界的自行探索和發展，在融合發展階段（7-30個月），以綜合性親子課程建立初步社交。

課程突破常規教與學的活動設置，運用情境性、主題性表演，將每次親子課程演繹為一場符合嬰幼兒身心發展特點的精彩演出，帶動嬰幼兒的全程注意，激發模仿和參與的欲望，將社交內容完整融合其中。

在重點提升階段(31-72個月)，通過語言社交、藝術社交、邏輯社交這三大社交原點課程循環聯動，來促進社交溝通，情感表達和邏輯運用的協同發展，在社交能力核心的基礎上促進寶寶全方位能力的發展。

玩學教具

節目中鐘老師提到，早教的核心本質是教學產品和服務，為了提升品牌的核心競爭力，在教材和課程的研發上，鯡魚寶寶投入了大量的人力資源和教研成本，希望通過豐富的教學玩具，讓孩子融入大環境，從而培養孩子的社交能力。

目前，鯡魚已有自主定制教玩具760款，自主研發動畫課件336款以及智慧魔力盒112款，傾心打造，只為守護孩子天性，激發孩子潛能，造就與眾不同。

鯡魚寶寶希望點燃100萬個中國家庭的幸福！讓全天下的寶寶可以健康快樂成長。

在未來，我們會更深入的去打磨產品和服務，連接線上線下，把教學和育兒緊密聯合，將優質的教育資源傳遞給更多家庭，讓更多中國寶寶受益。

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